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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBialeschki, M. Deborah; Anderson, Stephen J.
TitelProaction Principles for Curricula during a Time of Uncertainty.
QuelleIn: Schole: A Journal of Leisure Studies and Recreation Education, 8 (1993), S.95-99Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISBN0-929581-73-3
SchlagwörterAdministrator Attitudes; Change Strategies; Department Heads; Departments; Educational Change; Higher Education; Interviews; Leisure Education; Student Attitudes; Teacher Attitudes
AbstractReports a study that examined the perceptions of key administrators regarding strategies to help parks, recreation, and leisure curricula remain proactive against potential threats during the current economic restriction and increased accountability. Interviewees were realistic about the current situation but optimistic about their strategies to help meet future challenges. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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